1964年的秋(qiū )天,美国俄(💠)勒冈州。心怀(🥕)远大理想(🚴)的作曲家(🕯)格兰·霍兰为(❕)了挣(💹)钱完(🏉)成他的事(🛎)业(yè ),在一所中学(➡)谋到(dào )了一份(🐨)音乐教师(shī )(🃏)的(de )工作。他(💹)这么做(zuò )完(wán )全(🔈)是退(🙎)而求其次(cì )的(de )无奈之举,家庭生活的重担(🔷)使得他不得不(🍽)面对(🔞)现实。他到学校上课的(de )(🆙)第一天,音乐基础级差的学生们(men )便给了他一个(🚻)难(nán )堪的下马(mǎ )威。他们在弹奏(📬)乐(✖)器时不但(😉)走调(🚩),甚至连大(dà )名鼎鼎的古(gǔ )(👅)典(diǎn )作(zuò )曲家巴赫都(dōu )没(🈂)有听说过。霍兰的信(⛅)心遭(✒)到了打击,女校长杰克布也多次向他(tā )提出善意的批(🎆)评。在丈夫的(🕌)工作遇到挫折时,从(cóng )事(shì )摄影工(gōng )作的妻(🤠)子(zǐ )在(zài )一旁(páng )(😙)耐心地(dì )劝解和宽慰(wèi )他;(🌽)好(hǎo )友体育(🎆)教(jiāo )师比(bǐ )尔·梅(🏉)斯(🌸)特也(yě )用自己(🌮)从教以来的亲身经历(lì ),向霍(huò )(📛)兰证(😛)明(míng )(🏺)教导学(xué )生需要无(🥖)私的爱心和充(🍆)分的时(shí )间。 在霍兰的悉心培(🔷)育(yù )下,原(yuán )本(běn )(🍶)对音乐一(yī )窍不通的白人学生(😌)格(gé )(👄)楚(👻)特·(💁)兰和黑人(🈴)学生(📏)路易斯·鲁斯,分别学会了单簧管和大鼓这(zhè )两样乐器。就在(zài )霍(huò )兰(lán )醉(zuì )心于教学生活(🏟)的时候,他的儿(ér )子(zǐ )(🗳)降生(shēng )了(🎷),谁知(zhī )却是(📰)个先天性的失(shī )聪(cōng )患(huàn )(🌮)儿。这一重(chóng )(🗂)创使霍(✡)兰对(❄)家(🧔)庭的重心(xīn )有所转移,消极(jí )彷(🍺)徨中和漂(piāo )亮的女(🤣)学生(📼)露韦(wéi )娜·摩根有了一段(duàn )朦胧的恋情。妻子(💺)察(chá )(🛴)觉到了(👪)丈夫的细微变(biàn )化(〰),但并没有点破。摩根去(qù )纽约(yuē )深造后,霍兰便将全(quán )部(bù )(🍵)的(de )身心转移到了儿(🏒)子和教(👬)学(xué )上,和妻子的关系也冰释前嫌。之后的(✒)30年(nián )(🕙)间,霍兰不但提高了学生们的音(yīn )乐素(sù )养,而且还用(🤛)爱(🔓)心、信任和理解赢得了大伙的尊敬和爱戴(😐)。在(🍙)他退(tuì )休(💝)前,深怀(🍯)感(gǎn )激(jī )(🌳)之情的(de )历(lì )(📈)届学生们欢聚一堂,为(🕗)老师开了一(yī )场盛(shèng )大的欢送会,管弦乐(🕐)队(duì )(🛠)奏响(xiǎng )(🕊)了一支激(jī )昂(😱)雄壮的“美国交响曲”向霍兰表(biǎo )示(shì )了最崇高(🌼)的敬意。
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